Dossier SKM1
Naslag, cursusaanbod en nieuws
Er wordt een code naar je e-mailadres gestuurd. Om in te loggen vul je deze code in de volgende stap in.
Is jouw kantoor wel lid, maar heb je nog geen account? Klik hier om een account aan te vragen.
Er is een code naar je e-mailadres gestuurd. Om in te loggen, vul je deze hieronder in.
Met dit dossier helpt SRA je om inclusiviteit praktisch te maken, met extra aandacht voor neurodivergentie (zoals ADHD, dyslexie, autisme of hoogbegaafdheid). Niet om mensen in vakjes te plaatsen, maar om samenwerking te verbeteren, talent beter te benutten en werkgeluk en de kwaliteit te versterken.
Ga het gesprek aan en wees nieuwsgierig naar de ander. Jouw norm is niet automatisch die van een ander.
Inclusiviteit betekent dat iedereen mee kan doen en zich serieus genomen voelt. Het vraagt om ruimte voor verschillen in hoe mensen denken, werken en communiceren.
In dit dossier kijken we vooral naar neurodivergentie. Mensen met bijvoorbeeld ADHD, dyslexie, autisme of hoogbegaafdheid verwerken informatie anders. Dat zie je niet altijd, maar het beïnvloedt wel samenwerken, communiceren en presteren. Juist daar ligt veel potentieel.
Ruimte maken voor verschillen op de werkvloer begint vaak kleiner dan je denkt. In dit interview vertelt SRA-directeur Pauline van Esterik-Plasmeijer waarom SRA het Dossier Inclusiviteit lanceert, waarom er extra aandacht is voor neurodivergentie en wat SRA doet om het gesprek over inclusiviteit op gang te brengen.
SRA maakt kennis over inclusiviteit toegankelijk en brengt het gesprek erover op gang, bij onze leden en op het verenigingsbureau.
Dit dossier bundelt uitleg, tools, checklists en nieuws zoals de ondertekening van het Charter Diversiteit van de SER. SRA selecteert bestaande hulpmiddelen, duidt ze en voegt stap voor stap eigen content toe, zoals interviews en praktijkervaringen. Zo groeit het mee met wat er leeft in de sector.